Cianjurpedia.com - Berikut ini adalah kunci jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B dengan tema Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, yang akan diuraikan secara lengkap dalam artikel berikut ini.
Platform Merdeka Mengajar adalah platform teknologi yang disediakan untuk menjadi teman penggerak bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar, dan berkarya.
Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka agar dapat membantu bapak dan ibu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka.
Ibu dan bapak guru dapat mengerjakan post test setelah menyelesaikan seluruh aktivitas, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. Alangkah baiknya jika ibu/bapak guru mengerjakannya terlebih dahulu sebelum menyimak artikel ini.
Berikut kunci jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B, seperti dilansir Cianjurpedia.com dari alumnus Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI Bandung (Universitas Pendidikan Indonesia), Farisa Listyadewi, S.Pd.
- Budaya sekolah merupakan pola asumsi dasar, norma, nilai dan keyakinan yang dipegang bersama oleh semua warga sekolah.
Jawaban: A. Benar.
- Perhatikan langkah menyusun visi dan misi sekolah berikut ini:
1) Wawancara;
2) Pemilihan informasi yang relevan;
3) Analisis karakteristik atau konteks sekolah;
4) Perumusan misi sekolah;
5) Merumuskan visi sekolah
Urutan tepat di dalam menyusun visi dan misi sekolah ialah ....
Jawaban: B. 1, 2, 3, 5, 4.
- Informasi apa yang didapatkan dari pemahaman rasional di dalam naskah capaian pembelajaran?
Jawaban: A. Fokus utama, kompetensi, serta profil pelajar Pancasila.
- Hal yang tepat tentang capaian pembelajaran ialah ....
Jawaban: B. Dibagi berdasar fase sesuai kompetensi yang mesti dicapai.
- Langkah pertama yang mesti dilakukan saat menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua ialah ....
Jawaban: D. Memetakan alur tujuan pembelajaran.
- Level/tingkat taksonomi Marzano yang paling tinggi ialah ....
Jawaban: C. Sistem diri.
- Bu Maria mengajar IPS pada Fase D. Ketika menyusun ATP, Bu Maria serta rekan guru IPS kelas 7-9 menata supaya tujuan pembelajaran yang lebih kompleks diajarkan pada kelas 8 dan 9.
Para guru memfokuskan kelas 7 bagi pembelajaran yang lebih sederhana supaya ada ruang bagi guru kelas 7 untuk membimbing para murid yang menyesuaikan dari fase C ke fase D.
Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu Maria dan timnya ialah ....
Jawaban: C. Pengurutan dari yang mudah ke yang lebih sulit.
- Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap ialah penjelasan metode dalam penyusunan ATP yakni ....
Jawaban: D. Scaffolding.
Demikian pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B dengan tema Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan. Semoga bermanfaat dan dapat membantu.
Disclaimer:
- Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test;
- Pembahasan dalam artikel ini bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik;
- Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***