Cianjurpedia.com – Berikut ini adalah pembahasan dan kunci jawaban Matematika kelas 8 semester 2 halaman 231, 232, dan 233, Ayo Kita Berlatih 9.1.
Sumber pembahasan kunci jawaban ini buku Matematika kelas 8 SMP/MTs semester 2 Kurikulum 2013 terbitan Kemdikbud edisi revisi tahun 2017.
Adik-adik bisa mengerjakan soal-soalnya sesuai dengan kemampuan. Bandingkan jawabannya dengan pembahasan kunci jawaban di bawah ini.
Berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 semester 2 halaman 231, 232, dan 233, seperti dilansir Cianjurpedia.com dari alumnus Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA) UPI Bandung (Universitas Pendidikan Indonesia), Ade Trisnawati, S.Pd.
Baca Juga: Guru Sertifikasi Kesulitan Login Info GTK 2022, Berikut Ini Penyebab dan Solusinya
Ayo Kita Berlatih 9.1
1. Diagram di bawah ini menunjukkan data penjualan beberapa jenis televisi di Toko Elektronik Wawan Jaya Makmur pada bulan Januari. (Gambar diagram lengkapnya ada di buku paket)
a. Pada bulan tersebut, TV merk apa yang terjual paling banyak dan paling sedikit?
b. Berapa total TV yang terjual pada toko tersebut berdasarkan diagram di atas?
Alternatif jawabannya:
a. Merk TV yang terjual paling banyak TV merk D, yang paling sedikit TV merk A dan E.
b. Pada diagram bisa dilihat penjualan masing-masing merk TV pada bulan Januari
TV merk A = 12 unit
TV merk B = 20 unit
TV merk C = 16 unit
TV merk D = 22 unit
TV merk E = 12 unit
TV merk F = 18 unit
TV merk G = 14 unit
Jadi total penjualan TV pada bulan Januari = 12 + 20 + 16 + 22 + 12 + 18 + 14
= 114 unit
2. Diagram di bawah ini menunjukkan data banyaknya siswa kelas IX SMP Ceria pada tahun 2007 sampai tahun 2013. (Gambar diagram lengkapnya ada di buku paket)
Banyaknya siswa perempuan kelas IX pada tahun 2007 adalah sebanyak 55% dari total siswa pada tahun tersebut. Banyaknya siswa perempuan kelas IX pada tahun 2012 adalah sebanyak 40% dari total siswa pada tahun tersebut. Apakah dapat disimpulkan bahwa banyak siswa perempuan pada tahun 2007 lebih banyak dibandingkan pada tahun 2012? Jelaskan jawabanmu!
Alternatif jawabannya:
Jumlah siswa kelas IX pada tahun 2007 = 100 siswa
Jumlah siswa perempuan kelas IX pada tahun 2007 = 55% x 100 = 55 siswa
Jumlah siswa kelas IX pada tahun 2012 = 160 siswa
Jumlah siswa perempuan kelas IX pada tahun 2012 = 40% x 160 = 64 siswa
Jadi terlihat bahwa kesimpulan bahwa banyak siswa perempuan pada tahun 2007 lebih banyak dibandingkan pada tahun 2012 tidak tepat karena sesuai perhitungan siswa perempuan kelas IX tahun 2012 lebih banyak dari tahun 2007.
Baca Juga: Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 7 Memasuki Tahapan Seleksi, Simak Cara dan Syaratnya
3. Diagram lingkaran di samping menunjukkan file yang terdapat di dalam flashdisk milik Reta yang berkapasitas 4 GB (setara dengan 4.000 MB). Flashdisk tersebut diisi dengan file musik, foto, data buku ajar matematika, dan data lainnya. (Gambar diagram lengkapnya ada di buku paket)
a. Jika Reta ingin menambahkan file data buku ajar baru yang berkapasitas 750 MB, apakah kapasitas flashdisk milik Reta masih mencukupi? Jelaskan!
b. Jika Reta tidak ingin menghapus file foto, file data buku ajar, dan file data lainnya di flashdisknya, berapa persen dari keseluruhan file musik yang harus dihapus agar data buku ajar baru dapat ditambahkan ke dalam flashdisk?
Alternatif jawabannya:
Dari diagram lingkaran diketahui data sebagai berikut:
Data buku ajar = 40% x 4.000 = 1.600 MB
Foto = 20% x 4.000 = 800 MB
Musik = 20% x 4.000 = 800 MB
Lainnya = 10% x 4.000 = 400 MB
Kosong = 10% x 4.000 = 400 MB
a. Kapasitas flashdisk yang tersisa atau masih kosong hanya 400 MB, sedangkan file buku ajar baru berkapasitas 750 MB, jadi Reta tidak bisa menambahkan file tersebut.
b. Tambahan ruang kosong yang diperlukan = 750 - 400
= 350
Tambahan ruang kosong yang diperlukan = 350 / 4000 x 100%
= 8,75%
Persentase file musik yang harus dihapus = tambahan ruang kosong / file musik x 100%
= 8,75 / 20 x 100%
= 43,75% dari File musik harus dihapus.
Jadi, file musik yang harus dihapus agar data buku ajar baru dapat ditambahkan ke dalam flashdisk adalah 43,75% dari file musik yang ada.
Baca Juga: Begini Cara Mendapatkan dan Mengaktifkan Akun Pembelajaran, Guru Wajib Tahu
4. Tabel di samping menunjukkan album-album pada file Musik di dalam flashdisk milik Reta.
Dia ingin menambahkan file data buku ajar baru yang berkapasitas 750 MB tersebut, akan tetapi dia hanya ingin menghapus beberapa file Musik miliknya dengan syarat maksimal 3 album pada file Musik miliknya yang dihapus. Apakah mungkin bagi Reta untuk memasukkan file data buku ajar baru ke dalam flashdisk nya? Jelaskan jawabanmu.
Alternatif jawabannya:
Mungkin, caranya adalah dengan menghapus tiga album yang berukuran besar, yaitu:
Album C = 125 MB
Album E = 152 MB
Album F = 95 MB
Bila ditambahkan = 125 + 152 + 95 = 372 MB
Dengan demikian besar file yang dihapus adalah 372 MB. Dari penghapusan 3 album tersebut ditambah sisa kapasitas flashdisk yang 400 MB akan didapat file kosong sebesar 772 MB dan ini cukup untuk file buku ajar baru yang besarnya 750 MB.
5. Sains. Data panjang kecambah dalam kondisi lingkungan yang gelap dan terang selama tujuh hari disajikan dalam grafik berikut. (Gambar diagram lengkapnya ada di buku paket)
a. Kapan selisih panjang kecambah yang diletakkan di tempat gelap dan terang menjadi 7,6? Bagaimana kalian menentukannya?
b. Jika kalian ingin menanam kecambah, manakah yang akan kalian pilih, menanam kecambah di tempat yang gelap dengan pertumbuhan yang cepat, atau di tempat terang dengan pertumbuhan yang lambat? Jelaskan jawaban kalian.
Alternatif jawabannya:
a. Pada hari ke-5
Panjang kecambah di tempat yang gelap = 18,1 cm
Panjang kecambah ditempat yang terang = 10,5 cm
Selisih panjang kecambah yang diletakkan di tempat gelap dan terang = 18,1 – 10,5
= 7,6 cm
Cara menentukannya dengan mengurangi tinggi kecambah di tempat gelap dengan di tempat terang pada hari yang sama.
b. Di Tempat Terang, karena pertumbuhan kecambah pada masa dormansi di tempat yang gelap memang sangat cepat akan tetapi setelah masa dormansi selesai kecambah akan kekurangan cahaya matahari dan membuatnya mati.
Demikian pembahasan kunci jawaban Matematika Kelas 8 SMP/MTs semester 2 halaman 231, 232, dan 233. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi adik-adik dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.